Центр з надолуження освітніх втрат – це більше, ніж про навчання

У час викликів освіта потребує не лише знань, а й підтримки, гнучкості та віри в кожну дитину. Саме таким простором став Центр з надолуження освітніх втрат Ліцею № 2 «Подільський» Полтавської міської ради.

Березень у Центрі – це про реальні зміни, які відчувають діти.

П’ятикласники відкривали для себе власні «суперсили» під час занять із психологічного розвантаження. Через гру, діалог і підтримку вони вчилися справлятися зі стресом, розуміти себе й інших, будувати довіру в колективі.
“Я зрозумів, що можу бути спокійним і впевненим, навіть коли хвилююсь”,- ділиться один з учнів.

Continue reading →

Курс на створення сучасного освітнього простору: презентація програми «Країна знань: перші кроки»

19 березня у м. Полтава відбулася зустріч авторського колективу освітньої програми «Країна знань» із педагогічною спільнотою Полтавської громади. Захід став платформою для обміну досвідом та презентації інноваційних підходів у навчанні дітей дошкільного віку. Під час заходу відбулася професійна дискусія щодо наступності між дошкільною та початковою ланками освіти, актуальних викликів сучасної дошкільної освіти, особливостей навчання за новою програмою. Обговорено сучасні педагогічні інструменти, які допомагають дитині не просто засвоювати матеріал, а й полюбити процес пізнання дізнатися про

Учасники змогли ознайомитися з унікальними методиками, креативними підходами до розвитку дитини, розкривши секрети використання звичайного картонного тубуса та презентувавши інтегровані методики дослідження світу англійською мовою.

Зустріч відбулася за підтримки Валерія Пархоменка, першого заступника міського голови міста Полтави та Марини Гриньової, ректора Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.

Continue reading →

Увага: Конкурс дитячого малюнка «Логістика для перемоги»!

         Запрошуємо юних митців закладів освіти Полтавської міської територіальної громади взяти участь у конкурсі малюнка «Логістика для перемоги», який організовує військова частина А4633. Захід присвячений Дню українського добровольця та має на меті підтримку творчих здібностей дітей, виховання патріотизму та формування позитивного іміджу Десантно-штурмових військ ЗСУ.

Терміни проведення:

     Прийом робіт: до 5 квітня 2026 року.

     Оголошення результатів: з 6 по 12 квітня 2026 року на офіційній сторінці Facebook.

Continue reading →

Міжнародний день харчування

12 березня Україна разом зі світом відзначає Міжнародний день шкільного харчування, що має на меті привернути увагу до формування здорових звичок у дітей. В Україні цей день проходить у межах реформи, ініційованої першою леді Оленою Зеленською, яка спрямована на підвищення якості та безпечності страв у школах. У 2026 році особливий акцент зроблено на комунікації здорового харчування, щоб сформувати у дітей та їхніх родин культуру усвідомленого вибору продуктів. До загальнонаціональних заходів активно долучилися і заклади освіти Полтавської міської територіальної громади, впроваджуючи освітні ініціативи на місцевому рівні

Continue reading →

Робоча зустріч із батьківською громадою ліцею 29

На запит батьківської громадськості для напрацювання спільних пропозицій щодо визначення типу закладу освіти, 29 січня 2026 року в приміщенні Ліцею № 29 Полтавської міської ради (вул. Алмазна, 1) о 10.00 мала відбутися робоча зустріч з батьками. На зустрічі були присутні: представники депутатського корпусу, профільний заступник міського голови, директор Департаменту освіти, адміністрація ліцею.


Проте, представники батьківської громадськості, на прохання яких було організовано зазначену зустріч, не з’явилися.


У зв’язку з цим, питання щодо функціонування закладу та подальшої організації навчання було обговорене лише з адміністрацією закладу.
Водночас міська влада залишається відкритою до діалогу та готовою продовжити обговорення за умови активної участі всіх зацікавлених сторін.

.


Continue reading →

Надолужуємо освітні втрати разом


Упродовж 2024/2025 навчального року та першого півріччя 2025/2026 у Полтавській міській громаді діють Центри з надолуження освітніх втрат на базі 6 закладів освіти. Їхня мета — забезпечити рівний доступ до якісної освіти для всіх учасників освітнього процесу.
За цей період послугами Центрів скористалися 3823 учні, серед них 168 дітей із родин ВПО. Найбільше — учні 5–9 класів (2726 осіб), а також 10–11 класів (1124 учні). Зростає й кількість школярів з інших закладів освіти — 37 осіб.

Continue reading →

“Освітянські родинні перегони” — свято єдності, руху та родинного тепла

Фізкультурно-оздоровчий захід «Освітянські родинні перегони», який об’єднав педагогів громади та їхні родини. Подія пройшла на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.
Участь у заході взяв перший заступник міського голови Валерій Пархоменко, який привітав освітян зі святами, подякував за щоденну працю та наголосив на важливості підтримки родин.

Continue reading →

“Майбутнє, яке обираємо ми”

Полтавська міська територіальна громада є учасницею національного пілотування системи профорієнтації, у межах якого проведено інформаційно-комунікаційний захід у змішаному форматі “Майбутнє, яке обираємо ми: як громада підтримує вибір професій” для учнів, батьків, педагогів та директорів закладів освіти ## 5, 7, 11, 16, 19, 25, 28, 30, 34, Супрунівський НВК – учасників проєкту.

Continue reading →

Завершилися ігри територіального етапу з настільного тенісу «Пліч-о-пліч: всеукраїнські шкільні ліги серед учнів 5-9 класів

​Участь узяли 6 команд та 24 талановитих учасників Полтавської міської територіальної громади, які протягом змагань демонстрували не лише відмінну фізичну підготовку, але й стратегічне мислення. Кожен матч був прикладом чесної та безкомпромісної боротьби.
Результати змагань:
І місце – Ліцей № 38 імені Івана Павловського
ІІ місце – Ліцей № 17 «Інтелект»
ІІІ місце – Науковий ліцей № 3
​ ​Вітаємо всіх спортсменів із досягненнями. Бажаємо нових перемог.

Децентралізація для розвитку демократичної освіти

Полтавська міська територіальна громада стала частиною всеукраїнської ініціативи щодо створення дієвої системи профорієнтації. У рамках реалізації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – “Децентралізація для розвитку демократичної освіти” розпочато реалізацію – опитування учнів, педагогів, керівників закладів освіти, керівників місцевих підприємств, установ і організацій, представників органів місцевого самоврядування.

Continue reading →