17 квітня 2026 року відбувся онлайн-вебінар «Дошкільна освіта в умовах трансформації: інструменти сучасного педагога», що об’єднав команду Департаменту освіти, науковців Інституту педагогіки НАПН України та педагогів-дошкільників Полтавської МТГ.
Continue reading
На базі Комунального закладу “Полтавської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області” активно функціонує Центр надолуження освітніх втрат.
Це сучасний освітній простір, де діти не просто навчаються — вони надолужують знання, відкривають свої можливості та впевнено рухаються вперед. Учні із задоволенням відвідують заняття з математики, української та іноземних мов, інформаційних технологій, історії України, заняття з розвитку соціально-емоційних навичок. Активно працюють як індивідуально, так і в групах, демонструють зацікавленість і мотивацію до навчання.
Continue reading
У Ліцеї №29 організовано роботу Центру надолуження освітніх втрат, діяльність якого спрямована на підвищення рівня навчальних досягнень учнів, подолання освітніх прогалин та якісну підготовку до національного мультипредметного тесту. Освітній процес у Центрі забезпечується за такими напрямами: українська мова, англійська мова, математика та історія. Заняття проводяться у формі додаткових групових та індивідуальних консультацій із урахуванням освітніх потреб здобувачів освіти. Особлива увага приділяється системній підготовці учнів випускних класів до складання НМТ.
Continue reading
Сьогодні освіта переживає непрості часи. Перерви в навчанні, змішані формати, нові виклики — усе це залишає свій слід у знаннях учнів. Та чи означає це втрату можливостей? У Комунальному закладі «Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 28» переконані: ні. Саме тому тут активно працює Центр надолуження освітніх втрат для учнів 7, 8, 9 та 11 класів.
Це не просто додаткові заняття. Це — простір підтримки, розуміння й поступу. Учні приходять сюди не тому, що «не встигають», а тому, що хочуть зрозуміти, закріпити й навчитися впевнено рухатися далі.
Continue reading
У березні в Центрі з надолуження освітніх втрат Ліцею № 2 «Подільський» було організовано та проведено навчальні заняття з таких предметів: біологія, хімія, математика, історія, німецька та англійська мови.
До занять були залучені учні 5-х, 7-х, 8-х, 9-х та 11-х класів. Загалом освітні послуги отримали 90 учнів, які мали можливість системно надолужити втрачені знання.
Протягом занять учні працювали над важливими темами:
У сучасних умовах особливої актуальності набуває підтримка учнів у подоланні освітніх втрат. Саме з цією метою у Ліцеї 17 «Інтелект» Полтавської міської ради з початку навчального року було організовано роботу Центру надолуження освітніх втрат, який розпочав свою діяльність на початку навчального року.
Протягом усього періоду роботи Центр став важливим освітнім осередком для учнів різних класів. Основною метою занять є систематизація знань, усунення прогалин у навчанні та підвищення рівня підготовки школярів, зокрема до національного мультипредметного тесту (НМТ).
Із лютого 2026 року на базі КЗ «Полтавська загальноосвітня школа №34» розпочав роботу Центр з надолуження освітніх втрат — простір підтримки, розвитку та нових можливостей для школярів. Його мета — допомогти кожному учню розкрити свій потенціал, зміцнити віру у власні сили та досягти успіху в навчанні.
Освітній процес організовано у дружній атмосфері із застосуванням сучасних підходів. Учні не лише повторюють навчальний матеріал, а й аналізують, досліджують, ставлять запитання та спільно з педагогами знаходять відповіді, що сприяє формуванню стійкої навчальної мотивації.
У ліцеї №10 ім. В. Г. Короленка продовжує функціонувати Центр надолуження освітніх втрат — освітній простір, спрямований на підтримку учнів у засвоєнні навчального матеріалу, поглибленні знань та формуванні впевненості у власних навчальних можливостях.
Початок квітня відзначився активною та послідовною роботою Центру. Заняття проводяться у невеликих групах, що дає можливість враховувати індивідуальні потреби учнів, приділяти увагу кожному та опрацьовувати складні теми більш детально й ефективно.
Навчальний процес організовано з урахуванням безпекових умов: заняття проводяться у змішаному форматі, зокрема в облаштованому укритті ліцею, що дозволяє забезпечити безперервність навчання навіть під час повітряних тривог.
У Центрі організовано роботу за основними навчальними напрямами:
— математика — систематизація знань, відпрацювання базових навичок, розвиток логічного мислення та вміння застосовувати знання на практиці;
— українська мова — підготовка учнів до НМТ, підвищення рівня грамотності, робота над мовними нормами, формування правильного письмового та усного мовлення;
— історія України — підготовка до НМТ, опрацювання ключових тем, повторення матеріалу, формування розуміння історичних процесів;
— хімія — засвоєння базових понять і закономірностей, формування предметної компетентності.
Сьогодні для учнів 7–8 класів відбулося заняття з хімії на тему:
«Валентність. Складання формул бінарних сполук».
У ході заняття учні працювали над визначенням валентності хімічних елементів, вчилися правильно складати формули бінарних сполук, аналізували взаємозв’язки між елементами та закріплювали алгоритм побудови формул. Особлива увага приділялася розумінню логіки побудови сполук, а не механічному запам’ятовуванню.
Паралельно відбулося заняття з історії України, під час якого учні систематизували знання та готувалися до складання НМТ. Робота була спрямована на повторення основних тем, закріплення фактологічного матеріалу та розвиток навичок аналізу історичних подій.
Центр надолуження освітніх втрат забезпечує послідовну та цілеспрямовану роботу з учнями, створюючи умови для якісного засвоєння навчального матеріалу та поступового підвищення рівня навчальних досягнень. Робота триває відповідно до визначеного графіка з подальшим охопленням ключових тем та підготовкою учнів до навчальних викликів.
У Супрунівському навчально-виховному комплексі знову розпочав ствою роботу Центр з надолуження освітніх втрат. Робота в Центрі з надолуження освітніх втрат — це більше, ніж просто репетиторство. Це місія, спрямована на повернення дітям впевненості у своїх силах та відновлення освітнього фундаменту, який було похитнуто пандемією, війною чи іншими кризовими обставинами.
В цьому спеціалізованому просторі педагоги та психологи працюють із дітьми, які мають прогалини в знаннях. Основна мета — не просто «вичитати програму», а допомогти дитині досягти рівня знань, що відповідає її віку та класу. Ключовими напрямками роботи є діагностика (визначення реального рівня знань) та компенсаторне навчання (фокус на «фундаментальних» темах, без яких неможливе подальше навчання).
Continue reading
У Ліцеї №29 активно функціонує Центр надолуження освітніх втрат — простір, де кожен учень має можливість заповнити прогалини у знаннях, відчути впевненість у власних силах та отримати підтримку від педагогів.
Робота вчителів у цьому кабінеті спрямована не лише на повторення навчального матеріалу, а й на індивідуальний підхід до кожного учня. Вчителі уважно аналізують рівень знань дітей, визначають теми, які потребують доопрацювання, та добирають ефективні методи навчання.
Continue reading