Продовжено навчання педагогічних працівників які здійснюють супровід дітей з особливими освітніми потребами

Продовжено навчання педагогічних працівників які здійснюють супровід дітей з особливими освітніми потребами

24.11.2020 року працівниками Центру професійного розвитку педагогічних працівників було продовжено навчання педагогічних працівників які здійснюють супровід дітей з особливими освітніми потребами. До другої групи увійшли вихователі та асистенти вихователів ПШ 43, ПШ 45 та НВК 16. Актуальними темами заняття були проблеми поведінки дітей з різними нозологіями, та методи допомоги в контролі емоційного стану, розвитку та соціалізації.

Психолог ЦПРПП надала педагогам поради як контролювати свій емоційний стан, та підтримувати внутрішню гармонію. Навчання продувжується.


Консультанти ЦПРПП Тетяна Недоріченко, Олена Васильєва. Психолог ЦПРПП Вікторія Корецька.

«Нові технології у новій школі»

«Нові технології у новій школі»

24 листопада 2020 року відбулося онлайн-засідання оргкомітету І-го міського етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти «Нові технології у новій школі» у номінації „Розвивальні програми”.

 До складу оргкомітету увійшли: Бубир Олександр, головний спеціаліст УОН Полтавської міської ради, начальник відділу наукової, інноваційної роботи та міжнародних відносин;  Цимбалюк Олена, директор Комунального закладу «Полтавський міжшкільний ресурсний центр Полтавської міської ради»;  Горошко Тетяна, завідувачка Центру практичної психології і соціальної роботи КЗ «Полтавський міжшкільний ресурсний центр Полтавської міської ради»; Бардаченко Тетяна, практичний психолог КЗ «Полтавська ЗОШ I-III ступенів №2 Полтавської міської ради Полтавської області»; Довгопол Діана, практичний психолог  ПДНЗ № 42 «Зайчатко» Полтавської міської ради Полтавської області; Мосієнко Тетяна, практичний психолог КЗ «ПДНЗ № 83 «Дзвіночок» Полтавської міської ради Полтавської області»; Новохатня Тамара, соціальний педагог Полтавської ЗОШ I-III ступенів №10 Полтавської міської ради Полтавської області.

Присутні на засіданні члени оргкомітету обрали головою Бубира Олександра та секретарем Горошко Тетяну. Обговорювали актуальні питання дотримання процедури проведення міського етапу конкурсу відповідно до діючого Положення про конкурс, особливості розгляду документів учасників у онлайн-форматі, формували журі.

Дякуємо модератору засідання Тетяні Бардаченко за оперативність та технічну підтримку, усім членам оргкомітету – за конструктивний динамічний діалог.

Бажаємо учасникам конкурсу удачі та перемог.

Тетяна Горошко, завідувач центру практичної психології і соціальної роботи МРЦ

Завершився І (зональний) тур конкурсу «Учитель року» в номінації «Українська мова та література»

Завершився І (зональний) тур конкурсу «Учитель року» в номінації «Українська мова та література»

Після тривалих конкурсних випробувань: тестування, майстер-класів та дистанційних уроків – завершився І (зональний) тур конкурсу «Учитель року» в номінації «Українська мова та література». Підбивши підсумки, члени журі подякували учасникам за їхню творчість, запал і небайдужість та побажали ніколи не втрачати іскри в душі. Усі конкурсанти гідно виступили, але найкращими виявилися три учителі, які стали лауреатами змагань. Вітаємо переможців!
І місце – Кисла Ірина Іванівна, гімназія №14
ІІ місце – Зінченко Жанна Володимирівна, ЗЗСО №26
ІІІ місце – Шишкіна Наталія Сергіївна, ЗЗСО №34
Ірина Іванівна в грудні буде представляти місто на обласному етапі змагань, тому бажаємо їй подальших успіхів!

Школа ІКТ – компетентностей для вчителів історії

Школа ІКТ – компетентностей для вчителів історії

18 листопада 2020р. в режимі он-лайн на платформі Google meet, в рамках школи ІКТ-компетентності «Робота з освітніми онлайн платформами» було проведено для вчителів історії заняття: «Інтернет-ресурси для візуального навчального контенту. Використання Android-додатків Google Arts & Culture та Google Expeditions як додаткових засобів унаочнення на уроках історії».
Спікери відео конференції Антон Мартинов, учитель історії ЗЗСО №10 та Тетяна Татаріна, учитель історії гімназії №21 продемонстрували учителям можливості використання на уроках історії сервісів Android-додатки Google Arts & Culture, Google Expeditions, платформ: Mind-Map, Classtools, Timeline, колекції карт українських земель, 3-D моделей архітектурних споруд, реконструкції міст, віртуальної подорожі у минуле «Київської Русі» та інші.
Консультант ЦПРПП Наталія Горпинченко підкреслила, що використання інтернет – ресурсів для наповнення навчального контенту з історії під час уроків дистанційного навчання дозволить урізноманітнити навчання, наповнити уроки цікавим інтерактивними візуальними матеріалами, допоможуть учителю візуалізувати та унаочнити навчальний матеріал.
Наталія Горпинченко , консультант ЦПРПП

“Індекс інклюзії”

“Індекс інклюзії”

17 листопада 2020 року в рамках проєкту “Особливий світ”, який започаткований Центром професійного розвитку педагогічних працівників, відбувся навчальний тренінг “Індекс інклюзії”. До першої групи увійшли вихователі ЗДО з інклюзивною формою навчання та асистенти вихователів. Навчання проводили Васильєва О.О. та Недоріченко Т.С – консультанти ЦПРПП. Корецька В.В. – психолог центру надала практичні поради педагогам як контролювати свій емоційний стан та залишатися в ресурсі.
Заняття в рамках проєкту плануються проводитися протягом року з різними категоріями педагогів.
Консультант ЦПРПП Тетяна Недоріченко.

«Читання як засіб формування інформаційної компетентності учнів із порушеннями зору»

«Читання як засіб формування інформаційної компетентності учнів із порушеннями зору»

18 листопада 2020 року відбувся онлайн-семінар для шкільних бібліотекарів на платформі ZOOM. Відкрила семінар консультант ЦПРПП Тетяна Кирпота. Вона наголосила, що читання є основою освіти і самоосвіти, неперервною навичкою освіти людини протягом усього життя і одним із головних завданнь бібліотекарів є навчити дітей самостійно й осмислено читати.
Спікерами семінару стали Ірина Милашевич – бібліотекар Полтавської спеціальної школи №40 та Світлана Горбунова – бібліотекар Полтавської гімназії №21. Під час свого виступу, Світлана Горбунова розповіла про роль шкільної бібліотеки у розвитку читацької компетентності учнів та спільну роботу бібліотеки і педагогічного колективу щодо керування читанням учнів. Ірина Милашевич звернула увагу на особливості формування інформаційної компетенції учнів із порушенням зору. Біліотекарі познайомилися зі спеціальними підручниками, різноманітними тактильними книгами, дізналися про роботу тифлопедагогів, особливості використання медіазасобів у роботі бібілотеки, зокрема під час вивчення художніх творів за допомогою фільмів з аудіодискрипцією та аудіокниг, переглянули відеоролик про унікальну читальню для незрячих «Бібліохаб» у місті Києві.
Учасники семінару отримали багато цікавої та корисної інформації, яку зможуть використати у своїй професійній діяльності.

Тетяна Кирпота, консультант ЦПРПП

Навчання молодих фахівців «Школа інноваційних технологій»

Навчання молодих фахівців «Школа інноваційних технологій»

На сучасному етапі розвитку суспільства ефективне вирішення пріоритетних завдань розвитку, навчання та виховання дітей неможливе без пошуку оптимальних форм організації освітнього процесу, використання перспективного передового досвіду, а також здійснення інноваційної діяльності.
19 листопада 2020 року з метою підвищення фахової компетентності педагогів було проведено навчання спільноти «молоді спеціалісти» (стаж роботи вихователів до 2-х років) в рамках «Школи інноваційних технологій» онлайн. Під час зустрічі консультант ЦПРПП О.Васильєва познайомила педагогів з технологією М. Зайцева, розкрила суть, концептуальні засади та принципи побудови методичних прийомів навчання дошкільнят читанню та математиці. Педагогічним колективом ЗДО № 21, зокрема вихователем-методистом В.Вовк та вихователем Л.Ольховською, було презентовано досвід роботи за даною технологією, продемонстровано оригінальні ідеї, нестандартні підходи, практичні форми та методи роботи з дітьми, вказано на психологічні особливості віку, які враховуються у використанні всіх видів пам’яті: звукової, моторної, зорової, кінестетичної (просторово – рухової), що робить процес навчання нескладним, захопливим.
Всі слухачі отримали рекомендації щодо впровадження технології М.Зайцева та буклети з власного досвіду Л.Ольховської.

Консультант ЦПРПП Олена Васильєва

WEB-квест «Управлінець у ситуації конфлікту» для заступників директорів з виховної роботи

WEB-квест «Управлінець у ситуації конфлікту» для заступників директорів з виховної роботи


18 листопада 2020р. в режимі он-лайн на платформі Google meet був проведений WEB-квест «Управлінець у ситуації конфлікту» для заступників директорів з виховної роботи. Попереднє всі учасники заходу були ознайомлені з теоретично- інформаційними кейсами «Структурні елементи конфлікту», «Управління груповими конфліктами», «Ролі керівника в конфлікті», «Алгоритм дій по управлінню конфліктами». Відкрила семінар консультант ЦПРПП Елеонора Бакунович. У вступному слові вона підкреслила, що розв’язання конфліктів є однією зі складових роботи заступника з виховної роботи. У теоретичній частині квесту тему «Конфлікт – друг і ворог управлінця розкрили заступник директора з ВР Пікунова В.В., та практичний психолог Черниченко О.В. Полтавської гімназії №33.
У практичній частині заходу «Роль керівника закладу/керівника підрозділу (заступника) у вирішенні різних категорій шкільних конфліктів» відбулося обговорення та вирішення конфліктних ситуацій «Учитель-батьки», «Адміністрація-батьки», «Адміністрація-учитель», «Учитель-учитель», «Батьки-батьки», які підготували заступники директорів з ВР ЗЗСО №№ 2,4,5,7,8,18,26,27,29.
Наприкінці заходу всі учасники пройшли веб-квест «Управлінець у ситуації конфлікту», результати якого були надіслані за посиланням.
При підбитті підсумків консультант Е. Бакунович озвучила рекомендації, розроблені творчою групою при підготовці квесту..

Здобутки працівників міської  психологічної служби

Здобутки працівників міської психологічної служби


Вітаємо Олену Могілевцеву, дипломантку Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми».
Соціальний педагог, практичний психолог ЗЗСО № 18 отримала диплом МОН України, ДНУ “Інституту модернізації змісту освіти” за “високу професійну майстерність, ефективне впровадження інноваційних технологій та значний особистий внесок у розвиток психологічної служби у системі освіти України”. Олена як переможниця ІІ-го обласного етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» була учасницею його третього етапу.
Її авторська програма «Розвиток соціально – комунікативної компетентності учнів підліткового віку» є рекомендованою експертною комісією при навчально-методичному кабінеті психологічної служби ПОІППО ім. М. В. Остроградського для використання в закладах освіти Полтавської області.
Пишаємося нашою колегою і бажаємо подальших професійних звершень.
Тетяна Горошко, завідувач центру практичної психології
і соціальної роботи МРЦ

«Всі ми різні! Але всі ми рівні!»

«Всі ми різні! Але всі ми рівні!»


«Тепер, коли ми навчилися літати в повітрі,
як птахи,
плавати під водою, як риби,
нам не вистачає тільки одного:
навчитися жити на землі, як люди»
Б.Шоу
Саме цьому мистецтву – жити з людьми і серед людей присвячений Міжнародний день толерантності, який відзначається щороку 16 листопада.
З цієї нагоди, разом з учнями 4 класу Комунального закладу «Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 імені Панаса Мирного Полтавської міської ради Полтавської області», був проведений просвітницький захід «Всі ми різні! Але всі ми рівні!» у формі інтерактивної подорожі. В ході заходу, діти з’ясували суть поняття «толерантність», могли більше дізнатися одне про одного, визначити ключові риси характеру своїх однокласників, усвідомити свої відмінності та сформували правила толерантного ставлення до оточуючих. В результаті, утворили коло дружби та простягнули руку дружби одне одному, зрозуміли, чому так важливо поважати індивідуальність та думку кожного.
Важливо бути добрішими і терпимішими одне до одного, не принижувати інших, допомагати іншим і світ стане кращим.
Катерина Тобольченко, практичний психолог