Сучасна українська школа існує в умовах постійних викликів. Перерване навчання, тривоги, формат дистанційної освіти — усе це неминуче залишає прогалини в знаннях учнів.
Проте будь-який виклик — це водночас і поштовх до пошуку ефективних рішень. Саме з цією метою на базі Супрунівського НВК продовжує ефективно функціонувати Центр з надолуження освітніх втрат у цьому навчальному році для учнів 5-9 та 11 класів.
Continue reading
Вересень став місяцем нових можливостей, наполегливої праці та впевнених кроків до подолання освітніх втрат!
Центр з надолуження освітніх втрат Ліцею № 2 «Подільський» Полтавської міської ради продовжив свою роботу, допомагаючи учням поглиблювати знання, відновлювати навчальні навички та впевненіше почуватися у вивченні різних предметів.
Continue reading
Визначено переможців міського етапу конкурсу екологічних плакатів
15 жовтня відбулося засідання журі міського етапу обласного конкурсу екологічних плакатів «Природа і люди». До складу журі увійшли представники Департаменту освіти, ЦПРПП та закладів освіти Полтави.
У час, коли гаджети стали невід’ємною частиною дитячого життя, особливо важливо підтримувати інтерес до читання, заохочувати дітей відкривати для себе паперові книжки, ділитися прочитаним і знаходити спільні захоплення.
Шкільна бібліотека може бути не просто місцем зберігання книжок, а простором для спілкування, натхнення та нових читацьких відкриттів.
Continue reading
Організатор громадського обговорення – Полтавська міська рада.
Уповноважена особа на проведення громадського обговорення – Департамент освіти Полтавської міської ради.
Мета –
вивчення думки жителів Полтавської міської територіальної громади щодо ліквідації Андрущанської початкової школи Полтавської міської ради, обговорення відповідного проєкту рішення.
Continue reading
На базі Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка 6 жовтня 2026 року відбувся тренінг «Особливості компетентнісного оцінювання у технологічній освітній галузі: завдання, критерії, результати», який об’єднав педагогів навколо важливої теми – як зробити оцінювання не лише інструментом визначення результату, а й ресурсом розвитку учня. Речницею заходу стала Куратнік Тетяна Вікторівна, учителька технологій Ліцею №14 «Здоров’я» Полтавської міської ради, тренерка НУШ, членкиня Полтавського осередку ГО “Всеукраїнська асоціація наукових і педагогічних працівників технологічної освіти”.
Continue reading
Щирі вітання Роману Романчуку, вчителю геграфії ліцею “Європейський” № 32, який відзначений медаллю «За працю і звитягу» (Указ Президента № 1019/2026).
Цього року Роман увійшов у топ 10 вчителів України на Global Teacher Prize Ukraine 2026 (Національна премія для вчителів Global Teacher Prize Ukraine)
Пишаємося Вами! Ви — педагог, на якого рівняється наша громада та вся освітянська спільнота.
Бажаємо нових успіхів, професійного визнання та вдячних учнів!
Освіта — це люди. Ті, хто щодня навчає, виховує, підтримує, надихає та створює можливості для розвитку дітей і молоді. Це професійність, відповідальність, постійний рух вперед і щира відданість своїй справі.
Напередодні професійного свята в затишній залі Полтавського художнього музею імені Миколи Ярошенка відбулася святкова зустріч освітян Полтавської міської територіальної громади.
Continue reading
Сучасний дитячий садок – це простір інновацій, лідерства та постійного розвитку! 22 вересня 2026 року у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбувся яскравий інтенсив-фест «Полтава. Дошкілля: перезавантаження», який об’єднав працівників закладів дошкільної освіти, науковців та представників міської влади.
Як це було?
Continue reading
18 вересня на базі Гімназії №11 Полтавської міської ради у межах Осіннього марафону педагогічних працівників вчителі англійської мови Тетяна Бакланова та Ольга Колодочка провели практико-орієнтований захід «Green Classroom: Емоційний комфорт на уроці англійської мови: створюємо простір, де хочеться навчатися».
Мета заходу: підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо створення психологічно безпечного, доброзичливого та емоційно комфортного освітнього середовища на уроках англійської мови; ознайомлення з практичними інструментами підтримки учнів, розвитку їхньої впевненості, мотивації та комунікативної активності.
Continue reading