На початку нового 2026/2027 навчального року для вчителів фізики відбувся «Фізичний калейдоскоп: Нові виклики – нові можливості».
Захід проведено з метою професійного розвитку вчителів фізики, обміну педагогічним досвідом, пошуку сучасних та ефективних підходів до викладання фізики в умовах Нової української школи, а також популяризації STEM-орієнтованого навчання.
У межах серпневого марафону підготовки закладів освіти до нового 2026/2027 навчального року відбувся практико-орієнтований захід «Інклюзивна освіта в умовах нових викликів: успішна партнерська взаємодія заради кожної дитини».
До фахового діалогу долучилися керівники та педагоги закладів освіти, представники інклюзивно-ресурсних центрів, громадських організацій та експертного середовища.
У рамках проведення Освітнього марафону для педагогічних працівників Полтавської міської територіальної громади 27 серпня 2026 року на базі закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 37 Полтавської міської ради відбулася панельна дискусія для вчителів хімії на тему: «Виклики року: від проблеми до дієвого інструменту».
Зміни в освіті починаються з практиків! 20–21 серпня проведено практико-орієнтований тренінг для вихователів закладів дошкільної освіти, які готуються до впровадження програми «Країна знань: перші кроки» у 2026/2027 навчальному році. Захід відбувся завдяки партнерству Полтавської міської ради та Інституту педагогіки НАПН України у межах Меморандуму про співпрацю.
Хто натхненники та спікери? Авторки-розробники програми – провідні науковиці Інституту педагогіки НАПН України: Ольга Рейпольська, Наталія Левінець, Мая Молочко та Софія Довбня.
Що було у фокусі? Практика, STEM-підходи, інтерактивні лабораторії та майстер-класи з методики викладання – максимум користі для щоденної роботи вихователя.
Результати: 68 вихователів пройшли підготовку та збагатили свій арсенал новими методиками; отримали сертифікати про підвищення кваліфікації (0,5 кредиту ЄКТС) та здобули постійну експертну підтримку від розробниць.
Тож вже з вересня полтавську малечу чекає сучасний та безпечний простір, де навчання стане справжньою захопливою пригодою!
З глибоким сумом повідомляємо про відхід у вічність Віктора Івановича Явтушенка — заслуженого працівника освіти України, мудрого керівника, талановитого педагога, людини, яка все своє життя присвятила розвитку освіти Полтави. Понад 40 років професійної діяльності Віктора Івановича стали прикладом відданої роботи педагогічній справі Полтавщини. Багато років він очолював Полтавський навчально-виховний комплекс №16, а впродовж останнього року – директор Полтавської гімназії №18. Його професіоналізм, мудрість, далекоглядність і людяність здобули щиру повагу колег, учнів, батьків та всієї освітянської спільноти. За вагомий особистий внесок у розвиток освіти Віктор Іванович неодноразово нагороджувався грамотами виконавчого комітету Полтавської міської ради та органів управління освіти всіх рівнів, нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України», удостоєний почесного звання «Заслужений працівник освіти України».
Світла пам’ять про Віктора Івановича Явтушенка назавжди залишиться в серцях усіх, хто мав честь працювати поруч із ним, навчатися у нього та знати його як мудру й порядну людину. Висловлюємо щирі співчуття рідним і близьким, поділяємо біль непоправної втрати
У 2026 році всі вступники, зареєстровані або задекларовані на ТОТ чи територіях активних бойових дій, мають право на вступ за квотою-2. Це означає, що вони беруть участь в окремому конкурсі на бюджетні місця й не конкурують за них разом з іншими вступниками.
За результатами національного мультипредметного тесту у 2026 році найвищий результат отримав 31 учень закладів загальної середньої освіти нашої громади, із них 2 випускники мають максимальний результат із двох предметів:
Сердюк Ярослав (ліцей №38 імені Івана Павловського, історія України та англійська мова),
Родіонов Микола («ЗЗСО «ІТ Степ Скул Полтава», українська мова та математика).
Предмети, з яких випускники склали тест на 200 балів:
Англійська мова – 18 учнів закладів загальної середньої освіти №№ 1, 2, 3, 5, 6, 10, 13, 14, 17, 26, 29, 31, 33, 38.
Математика – 8 учнів ліцеїв №№1, 3, 17, 21, 31 та ЗЗСО «ІТ СТЕП СКУЛ ПОЛТАВА».
Історія України – 3 учні ЗЗСО №№ 2, 3, 38.
Українська література – 3 учні Ліцею №1 та Ліцею № 2.
Українська мова – 1 учень ЗЗСО «ІТ СТЕП СКУЛ ПОЛТАВА».
Надзвичайно приємно відзначити, що загальний успіх громади доповнюють також 3 студенти закладів вищої та фахової передвищої освіти та закладу професійної (професійно-технічної) освіти.
Щиро вітаємо наших випускників, їхніх батьків та педагогів. Бажаємо легкого вступу до омріяних університетів та мирного неба! Переможного та успішного майбутнього!
Питання надолуження освітніх втрат та підвищення рівня знань здобувачів освіти Полтавської міської територіальної громади в умовах воєнного стану на часі та набуває особливої актуальності та важливості.
Протягом 2025/2026 начального року в закладах загальної середньої освіти працювало 11 Центрів з надолуження освітніх втрат. У І семестрі навчального року – 6 таких Центрів (Ліцей № 17 «Інтелект», Ліцей № 2 «Подільський», Ліцей № 13 “Успіх”, Ліцей № 38 імені Івана Павловського, Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 37, Супрунівський навчально-виховний комплекс). У ІІ семестрі розпочали роботу ще 5 локацій у Полтавських загальноосвітніх школах І-ІІІ ступенів №№ 5, 28, 34, Ліцеї № 10 ім. В.Г. Короленка та Ліцеї № 29.
У межах реалізації Стратегії реформування системи шкільного харчування, ініційованої першою леді України Оленою Зеленською, у Полтавській міській територіальній громаді вперше проведено фестиваль здорового харчування «Харчуємося здорово!».
Захід відбувся на базі Полтавського ліцею № 26 «Шевченківський» та об’єднав близько 100 учнів, які відпочивають у пришкільних таборах. Участь у фестивалі взяли команди Полтавських ліцеїв № 19, № 23, № 26 «Шевченківський», № 28, № 29, № 31, № 33, № 34, а також початкових шкіл № 44 та № 46.
Полтавські школи готуються до змін! 15-16 червня 13 вчителів початкових класів, зібралися на потужний дводенний виїзний семінар-практикум «Країна знань», щоб навчитися вчити по-новому.
Головний фокус навчання – жодної сухої теорії, лише реальна практика та спілкування. Тонкощами викладання математики, мови, інтегрованого курсу «Я досліджую світ» та впровадженням STEM-технологій з педагогами ділилися безпосередньо розробники програми – провідні науковці Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України (Оксана Онопрієнко, Тетяна Павлова, Оксана Петрук та Марія Тишковець).