Лютий–травень 2026 року виявився для Центру з надолуження освітніх втрат ЗЗСО №34 насиченим і результативним. Щодня сюди приходили учні, яким потрібна була не просто «додаткова година уроку», а справжня підтримка — можливість розібратися в темі без поспіху, перепитати, спробувати ще раз. Саме таку атмосферу ми й намагалися створити.
На заняттях з математики учні повертали впевненість у роботі з числами та формулами — через практичні вправи, розбір помилок і тренування на тестових завданнях. Для тих, хто готувався до НМТ, це був особливо важливий час: відпрацювати те, що раніше «не давалося», і переконатися, що все насправді можна зрозуміти.
Заняття з хімії будувалися від простого до складного: спочатку — ігрове повторення символів і назв елементів, потім — обчислення відносної молекулярної маси та масових часток. Учні самі помічали, як завдання, що здавалися заплутаними, поступово ставали звичними. Таке відчуття прогресу — чи не найкраща мотивація продовжувати.
На уроках інформатики кожен учень ставав не просто виконавцем завдань, а справжнім розробником. У середовищі Scratch школярі створювали власні ігрові проєкти: від «Pac-Man» і «Платформера» до «Ферми» й ігор з кількома рівнями складності. Попутно засвоювали цикли, розгалуження, змінні — тобто саму логіку програмування. І робили це із задоволенням.
Заняття з української та англійської мов давали учням те, чого часто бракує на звичайних уроках, — часу попрактикуватися. Мовленнєві ситуації, парна робота, творчі завдання допомагали не просто вивчити правило, а навчитися ним користуватися.
Центр продовжує роботу у червні. Якщо ви хочете завершити рік із міцнішими знаннями — ми поруч!