На базі Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка 6 жовтня 2026 року відбувся тренінг «Особливості компетентнісного оцінювання у технологічній освітній галузі: завдання, критерії, результати», який об’єднав педагогів навколо важливої теми – як зробити оцінювання не лише інструментом визначення результату, а й ресурсом розвитку учня. Речницею заходу стала Куратнік Тетяна Вікторівна, учителька технологій Ліцею №14 «Здоров’я» Полтавської міської ради, тренерка НУШ, членкиня Полтавського осередку ГО “Всеукраїнська асоціація наукових і педагогічних працівників технологічної освіти”.
У заході взяли участь професорсько-викладацький склад Факультету технологій та дизайну ПНПУ ім. В. Г. Короленка, учителі технологій Полтавської області та педагоги Полтавської територіальної громади. Тренінг проходив у змішаному форматі — офлайн та онлайн, що дало можливість долучитися широкому колу освітян.
Під час тренінгу учасники:
познайомилися з новими підходами до оцінювання у 5–9 класах НУШ;
дослідили особливості формувального, підсумкового та інших видів оцінювання;
визначили роль оцінювання у формуванні компетентностей учнів;
сформували власну «валізу» практичних інструментів і критеріїв оцінювання;
навчилися створювати компетентнісно-орієнтовані завдання;
практикувалися у розробленні чітких та зрозумілих критеріїв оцінювання;
здійснювали планування заходів з оцінювання відповідно до КТП.
Особливо цінною стала практична частина: учасники не лише обговорювали сучасні підходи, а й одразу застосовували їх у власній педагогічній практиці, трансформуючи традиційні завдання у компетентнісно-орієнтовані та допрацьовуючи календарно-тематичне планування з урахуванням інструментів і результатів оцінювання.
Головний акцент тренінгу – перехід від «оцінити результат» до «оцінювання як інструменту розвитку».
Дякуємо всім учасникам за активність, професійний діалог, цікаві ідеї та готовність змінювати підходи до оцінювання відповідно до викликів Нової української школи!
Нехай сформована сьогодні «валіза інструментів оцінювання» стане практичним ресурсом для щоденної роботи кожного вчителя.