У березні в КЗ «Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 28» продовжив роботу Центр з надолуження освітніх втрат, метою якого є допомога учням у відновленні та закріпленні знань з основних навчальних предметів. Заняття проводилися у підтримувальній, доброзичливій атмосфері, що сприяло активній роботі дітей, розвитку їхніх умінь та впевненості у власних силах.
Під час занять з англійської мови учні 9, 11 класів працювали над темою «Sport». Вони розширювали словниковий запас, повторювали назви видів спорту, складали речення та короткі висловлювання про улюблені спортивні заняття. На уроках використовувалися інтерактивні вправи, діалоги, мовленнєві завдання та робота в парах, що допомогло учням активніше використовувати англійську мову у спілкуванні. На заняттях з української мови учні 9, 11класів опрацьовували тему складнопідрядного речення. Школярі вчилися визначати головну та підрядну частини, правильно будувати речення, ставити розділові знаки та аналізувати приклади з текстів.
Значна увага приділялася практичним вправам, які допомогли закріпити правила та розвинути навички грамотного письма. Заняття з математики для учнів 4 класу були спрямовані на повторення і відпрацювання важливих тем. Учні виконували вправи на письмове множення та ділення багатоцифрових чисел, тренувалися перетворювати іменовані числа, а також розв’язували задачі на знаходження частини числа та визначення цілого за його частиною.
Практична робота допомогла учням краще зрозуміти матеріал і впевненіше виконувати обчислення. Учні 9 та 11 класів на заняттях з математики працювали над темою планіметрії, зокрема повторювали матеріал про трикутники та чотирикутники. Під час занять вони пригадували основні властивості геометричних фігур, розв’язували задачі, аналізували креслення та застосовували теоретичні знання на практиці. Така робота сприяла систематизації знань і підготовці до подальшого навчання.
На уроках історії України учні вивчали тему Козацької революції. Під час занять школярі ознайомлювалися з подіями цього історичного періоду, обговорювали їх значення для розвитку української державності, працювали з навчальними матеріалами та брали участь у тематичних обговореннях.
Важливою частиною роботи Центру стали заняття з арттерапії. Вони були спрямовані на підтримку емоційного стану учнів, розвиток творчих здібностей та створення позитивної атмосфери. Під час творчих занять діти малювали, виконували різні художні вправи, висловлювали свої емоції через мистецтво та спілкувалися у невимушеній атмосфері.
Загалом робота Центру з надолуження освітніх втрат у березні була результативною та корисною для учнів. Діти змогли повторити важливі теми, покращити свої знання та отримати підтримку від педагогів.
Спільна праця вчителів і учнів стала важливим кроком до успішного подолання освітніх втрат і подальших досягнень у навчанні.