Інструктивно-методична нарада вчителів з предмету «Захист Вітчизни»

Інструктивно-методична нарада вчителів з предмету «Захист Вітчизни»

5 вересня 2019 року на базі міського методичного кабінету відбулася інструктивно-методична нарада вчителів з предмету «Захист Вітчизни». Під час засідання секції вони обговорили актуальні питання щодо майбутньої роботи, серед яких:

  • методичні рекомендації щодо викладання в закладах загальної середньої освіти предмету «Захист Вітчизни» та організація освітнього процесу у 2019-2020 н.р. ( методист ПОІППО Олег Сич);
  • предмет «Захист Вітчизни» як складова освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура» (заступник командира з виховної роботи 5-ї батальйонної тактичної групи ДШВ майор Петро Горець);
  • організація та проведення міських спортивних заходів протягом 2019-2020 н.р.,  проведення Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-спортивної гри «Сокіл» (учитель ліцею №1 Олег Бариш).
Інструктивно-методична нарада шкільних бібліотекарів

Інструктивно-методична нарада шкільних бібліотекарів

4 вересня   2019 року на базі міського методичного кабінету  відбулася інструктивно-методична нарада шкільних бібліотекарів м. Полтави. На нараді методистом бібліотечних фондів Кирпотою Т. П. було проаналізовано  роботу методичного об’єднання за 2018-2019 н.р, оголошено подяку бібліотекарю ЗЗСО №27 за проведений на високому методичному рівні міський захід.

На заході ознайомлено з планом роботи та завданням шкільних бібліотекарів на  2019-2020 н.р., з фаховою літературою та календарем знаменних і пам’ятних дат на І півріччя 2019 року. Також обговорили проблемні питання доставки підручників для учнів 2, 5, 6, 11 класів.

 Під час наради провідним фахівцем методичного кабінету Валентиною  Крохмаль  розглянуті типові помилки при введені даних про отримання підручників у програмі «Курс:Школа».

З метою оновлення бази даних шкільних бібліотекарів  м. Полтави, а також з метою планування та організації подальшої роботи, проведено діагностичне анкетування.

Поділилися досвідом

Поділилися досвідом

05.09. 2019 р. дошкільне відділення початкової школи №42 Полтавської міської ради приймало курсантів ПОІППО ім. Остроградського. Педагоги закладу познайомили присутніх з системою фізкультурно- оздоровчої роботи створеної в закладі.

Інструктор фізкультури Білик Т.П. показала тематичне фізкультурне заняття з дітьми середнього дошкільного віку, під час якого познайомила відвідувачів з авторськими іграми та вправами.

Діти старшого дошкільного віку презентували елементи вуличної гімнастики «Воркату».

 Гардемарна С.П., курсантка з Кременчука, зазначила: «Це не дитячий садочок, а школа олімпійського резерву!»

Про літні математичні школи

Про літні математичні школи

У серпні відбулася V Всеукраїнська літня школа “Математичний олімп” на базі УФМЛ Київського національного університету імені Тараса Шевченка.  У цьому році 250 учнів 5-11 класів стали учасниками школи. Долучилися і 18 полтавських школярів (гімназія №17, ЗЗСО №29, гімназія №31). 

Дякуємо вчителям Макаровій Т.А., та Яцун Т.М., які організували своїх вихованців та разом з ними  навчалися! Вітаємо також і маму Сілакову Ю.Ю. (гімназія №17), яка допомагала нашим вчителям!

 Деталі проведення ВЛШ “Математичний олімп” можна відслідковувати на сайті matholymp.com.ua і відповідно бути в курсі усіх подій. Подання заявки, щодо участі в ЛМШ “Математичний олімп”- травень. Для цього слід заповнити відповідну форму на сайті і чекати, коли  оргкомітет ЛМШ наведе списки тих, хто допущений до участі в ЛМШ і опублікує їх на сайті.

   Відбулася і ВЛШ “Контора Пі” як завжди запланована на надзвичайно високому рівні, ну й повністю безкоштовна для учасників, що вже багато про неї каже. Звичайно як завжди вражає там нематематична частина програми. Учасником цієї школи був Мацицький Артем, учень ліцею №1 (вчитель Сушко Н.А.).

 Вітаємо наших учнів, вчителів та батьків за бажання займатися математикою!

                                                                                Методист   Лідія  СЕМЕНО

Оголошується повторний конкурс

Управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради оголошує повторний конкурс на заміщення вакантних посад педагогічних працівників Комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради».

Найменування закладу: Комунальний заклад «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради»

Місцезнаходження:  вул. Івана Мазепи, 27а, м. Полтава, 36021

Найменування посад:

– вчитель-логопед (3 ставки);

– вчитель – реабілітолог (1 ставка);

– вчитель-дефектолог (1,875 ставки);

– заступник директора (1 ставка).

Умови оплати праці

Місячна заробітна плата встановлюється у розмірі від 4989,56 грн. (у т.ч. підвищення до посадового окладу – 25%, вислуга років –  від 10%, надбавка за престижність праці – від 5%).

На оплату праці педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів розповсюджуються умови, передбачені Законом України «Про освіту» в частині оплати праці педагогічних працівників.

Кваліфікаційні вимоги:

– вища педагогічна освіта не нижче ступеня магістра (спеціаліста) за спеціальностями відповідної галузі знань. Для вчителя – реабілітолога – наявність сертифікатів за відповідними методиками реабілітаційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, посвідчень тощо;

  • вільне володіння державною мовою;
  • навички роботи на комп’ютері з відповідними програмними засобами.

Документи для участі у конкурсі подаються до управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради за адресою: вул. Соборності, 36, м. Полтава, каб. 26 з дня оприлюднення оголошення.

Останній день прийому документів – 27.09.2019.

Перелік документів (оригінали та/або копії):

–   паспорт громадянина України;

–   заява про участь у конкурсі, до якої додається резюме у довільній формі;

–   документ (документи) про освіту із додатками, присвоєння вченого звання, присудження наукового ступеня;

–   трудова  книжка;

–   письмова згода на збір та обробку персональних даних.

Особа, яка бажає взяти участь у конкурсному відборі, має право додати до заяви про участь у конкурсі інші документи, не передбачені в оголошенні про проведення конкурсу.

Етапи проведення конкурсу

Конкурс складається з таких етапів:

– попередній розгляд поданих документів на відповідність установленим законодавством  вимогам;

– проведення кваліфікаційного іспиту на перевірку знань чинного законодавства України (законодавства у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами, основ спеціальної педагогіки) та визначення  його результатів;

– проведення співбесіди з кандидатами на відповідність їх досвіду, досягнень, компетенції, особистих якостей вимогам до професійної компетентності та посадових обов’язків педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру та визначення її результатів;

– визначення переможця конкурсного відбору;

– оприлюднення результатів конкурсу.

Конкурсний відбір планується провести в період з 07.10.2019 по  11.10.2019 у приміщенні міського методичного кабінету управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради (вул. Івана Мазепи, 27а).

Дата і час складання кваліфікаційного іспиту та проведення співбесіди будуть повідомлені кандидатам додатково.

Контактні особи – Завгородня Тетяна Миколаївна, Бредун Наталія Валеріївна, Аліпа Людмила Сергіївна (тел. 60 95 10, е-mail: poltosvita@osvitapoltava.gov.ua).

03.09.2019

Перелік питань для складання кваліфікаційного іспиту на перевірку знань законодавства в сфері освіти дітей із особливими освітніми потребами та основ спеціальної педагогіки

Мистецька сесія вчителів художньо-естетичних дисциплін м. Полтави.

Мистецька сесія вчителів художньо-естетичних дисциплін м. Полтави.

28 серпня 2019 року відбулася мистецька сесія вчителів художньо-естетичних дисциплін м. Полтави. Було  обговорено особливості викладання  образотворчого та музичного мистецтва, а також інтегрованого курсу «Мистецтво» у молодшій, середній та старшій школі.

Протягом червня 2019 року проходили різноманітні тренінги для вчителів мистецьких дисциплін. Своїм досвідом поділилася одна з учасниць тренінгу з медіаграмотності «Вивчай та розрізняй», вчитель музичного мистецтва Ржеко Л. В. (ЗЗСО №28). Вона підкреслила значення та необхідність медіаосвіти у школі, що триватиме поетапно до 2022 року.

Наскрізну модель викладання медіаграмотності перевірять на ефективність і попрацюють над підвищенням рівня медіакомпетентності самих педагогів. Для освітян ці процеси важливі ще й тим, що наші учні подекуди знають про сучасні інформаційні технології більше за своїх вчителів. Саме тому медіаосвіта освітянської спільноти надзвичайно важлива. Курс містить багато корисних інструментів, які можна використовувати для формування позитивного іміджу закладу освіти, у процесі спілкування з медіа та ефективного використання медіаресурсів у освітньому процесі. Питання розвитку медіаосвіти в школі будуть і надалі обговорюватися на методичних застрічах.

    Також учасниця тренінгу і одночасно тренер –  Ясько Я. П. (НВК №16) прокоментувала особливості підготовки вчителів музичного та образотворчого мистецтва, які викладатимуть інтегрований курс „Мистецтво” за принципами Нової українсько школи в початкових класах закладів загальної середньої освіти. Учитель завжди працює на випередження, тому її девіз «В Нову школу з новими технологіями». Цікаві розробки представила Ярослава Петрівна своїм колегам «Діатонічні інструменти на уроках мистецьких дисциплін».

«Марафон-фестиваль JuniorZ”

«Марафон-фестиваль JuniorZ”

1 вересня 2019 року  в Полтаві на майдані перед  приміщенням Полтавською ОДА відбулося масштабне свято від Спортивного руху JuniorZ  та компанії «Нова пошта» – «Марафон-фестиваль JuniorZ” для школярів та вчителів. На усіх учасників заходу чекало море позитиву та емоцій від занять новими видами спорту, спілкування з Олександром Педаном.

Це була грандіозна подія з подарунками, іграми та біговим напівмарафоном, де кожен охочий міг спробувати свої сили та пробігти  обрану дистанцію. Для всіх учасників забігів був проведена розвага – Фестиваль з петанку. Грав абсолютно кожен під керівництвом відомого телеведучого Олександра  Педана та голови Всеукраїнської федерації педанку Василя Леськина. Учасники отримали круті призи та море позитивних емоцій.

При реєстрації на фестивалі учні-марафонці отримали стартовий пакет (номер, пляшка води, футболка), а  після участі у марафоні-фестивалі -коштовний WoW  Box  та медаль  від  компанії «Нова пошта».                                                                                                                                                                На вчителів чекали сертифікати про проходження підвищення кваліфікації на 8 годин від  Спортивного руху JuniorZ  та розіграш комплекту спортивного обладнання JuniorZ серед команд шкіл-учасників марафону-фестивалю.       



                                                                                                             

Вrains crossing “Найголовніше про найактуальніше”

Вrains crossing “Найголовніше про найактуальніше”

29.08.19 на філологічній сесії учителів української мови та літератури, іноземних мов, російської мови та зарубіжної літератури Вrains crossing «Найголовніше про найактуальніше» обговорювали різноаспектні мовознавчі проблеми, серед яких чільне місце посіло питання нової редакції правопису: основні зміни та можливі варіанти. Крім цього, розглядалося питання особливостей викладання англійської мови в умовах реалізації концепції Нової української школи.

Методист ПОІППО імені М.В. Остроградського Шарій-Якубовська Є.І. розповіла, як саме вчителі-філологи мають навчати учнів умінням 21 століття; учитель англійської мови Проскурня В.О. (пілотний проект НУШ, ЗЗСО № 37) поділилася досвідом роботи в 1 і 2 класах.Після загальної сесії відбулося засідання предметних локацій, на яких було підбито підсумки роботи МО вчителів у 2018-2019 н.р., обговорено перспективи на новий навчальний рік.

Серед запрошених були професор, доктор філологічних наук Ніколенко О.М., методисти ПОІППО, Наталія Трикаш – голова Полтавської обласної організації Національної спілки письменників України.

Засідання секцій учителів суспільно-гуманітарних дисциплін та географії м. Полтави

Засідання секцій учителів суспільно-гуманітарних дисциплін та географії м. Полтави

28 серпня 2019 року відбулося засідання секцій учителів суспільно-гуманітарних дисциплін та географії м. Полтави. На засіданні обговорювались актуальні концепти НУШ, сучасні форми організації освітнього процесу, інноваційні інструменти сучасного вчителя. Під час засідання секції для вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін проведено дискусійну панель: «Виклики та можливості викладання інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ». Андрієм Кінашем, членом правління ГС «Освітній дім прав людини» в Чернігові для вчителів правознавства представлено платформи та сайти «Інформаційні ресурси в освітньому процесі».

На засідання секції вчителів географії педагоги працювали над змістовними лініями у викладанні курсів географії та особливістю викладання змісту курсу «Географічний простір Землі» 11клас. Проведено дискусійну панель «STEM – уроки: як викладати. Структура уроку за STEM-методикою».

Програма дошкілля «Впевнений старт», як надійний місток до НУШ

Програма дошкілля «Впевнений старт», як надійний місток до НУШ

29 серпня в рамках роботи педагогічного марафону, по-новому, цікаво і нетрадиційно була організована робота локації «Дошкілля», яку проведено на базі початкової школи №43. В її роботі взяли участь керівники ЗДО, початкової школи та НВК. Локацію проведено у формі «воркшоп» (командна робота), метою якої стало обговорення проблеми наступності та перспективності в роботі ЗДО та початкової школи через призму вимог НУШ.

Особливості цієї роботи розкрила Ольга Огоновська, головний спеціаліст управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради. Зокрема, вона наголосила на тому, що нарешті з’явилися програми, які мають спільні риси у роботі з дітьми, проводять її через ігрову діяльність методом діалогу, коли і вихователь, і вчитель визначає право дитини на ініціативу і забезпечує його виконання, вчить дитину відстоювати власні позиції, коли враховується індивідуальність кожного вихованця та учня.

Методист міського методичного кабінету Олена Васильєва охарактеризувала особливості програми для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», ознайомила з її перевагами та значимістю, як першої сходинки НУШ. Крім того, повідомила присутнім про роботу, яка проведена міським методичним кабінетом та управлінням освіти щодо впровадження програми в практику роботи закладами міста. Вчитель початкових класів гімназії №6 Лариса Ніконова поділилася досвідом роботи НУШ, звернула увагу на особливості організації освітнього простору.

Жваво пройшло обговорення і створення розвивального простору для учнів і вихованців. Продемонстрований фільм провів паралель у створенні середовища як в дошкільному закладі, так і в школі. Відмічено, що вперше за історію української школи робота з учнями є продовженням роботи дошкільного закладу причому послідовно з ускладненнями, що сприяє легкій адаптації першокласника в школі.Олена Осадча, директор початкової школи №43, розповіла про особливості в роботі з питань наступності в закладі.Керівник МО початкових класів ПШ №43, Світлана Сухаренко, модератор проекту «На крилах успіху» в Полтавській області, познайомила присутніх з однойменною програмою початкової школи, яка йде як продовження програми «Впевнений старт».

Відбувся діалог про роботу двох програм. Методист методичного кабінету Ольга Шептун анонсувала роботу команд через карту активності, яку провели вихователі та вчителі закладу Тетяна Долуда, Тетяна Пузакова, Наталія Барановська, Наталія Жук, Віра Величко, Світлана Геращенко, Валентина Запорожець, Мирослава Ліхтей, Світлана Попович та Марина Левцун (ЗДО№37). Карта активності забезпечила різноманітну роботу в команд, це: «Ранкове коло» (в ЗДО) , «Ранкова толока» (в школі), відповідно практична діяльність – «Я іду до школи» та «Кольорова мова»; «Лялька персона» булінг, як його уникнуть в роботі з дітьми; «Модель сучасного першокласника і модель дошкільника» – які в них є спільні риси та відмінності; «Світ рівних можливостей» – використання інклюзивного простору в ЗДО та школі, актуальність і необхідність даної роботи; проведення «Руханки» в ЗДО та «Нейробіки» в школі, їх вплив на розвиток пам’яті і мислительних процесів у дітей.

Зацікавив присутніх і хенд-мейд виготовлення календарика та корисних закладок. Завершив роботу локації дитячий променад, в якому взяли участь дошкільнята та учні.